Prérequis :

Aucun diplôme n’est exigé. La formation est adaptée pour les niveaux A2 à B2.

La Certification en langue française Le Robert s’adresse aux personnes ayant le français pour les personnes allophones, ayant acquis le niveau A2 en français (suivant les niveaux du CECRL), et n’étant pas en situation d’analphabétisme.

Matériel nécessaire :

• Un ordinateur (PC ou Mac)
• Une connexion Internet stable
• Ordinateur avec un micro et une webcam

• Les cours sont proposés en distanciel.
• Formation individuelle ou en groupe.
• Cours dispensés via visioconférence.

Durée :

Plusieurs rythmes d’apprentissage possibles, en fonction des besoins des étudiants.

Horaires :

Personnalisés, ajustés aux disponibilités de chacun.

L’inscription se fait en ligne via le dossier de candidature. Une fois complété et les frais de scolarité réglés, l’apprenant recevra une attestation d’inscription et une confirmation par e-mail.

• Rédiger des écrits dans le cadre d'une activité professionnelle, en respectant les règles de la langue française
• S’exprimer de manière adéquate (registre de langue, vocabulaire sélectionné, construction des phrases) dans un contexte professionnel défini, dans le but de se faire comprendre et de communiquer efficacement.

Suivi de l’exécution :
Dossier de suivi du candidat permettant d’apprécier sa progression tout au long de la prestation au regard des objectifs.
Appréciation des résultats :
Taux de réussite aux certifications professionnelles, preuve de délivrance de la certification ROBERT

Programme pédagogique – Certification Le Robert

Test diagnostique : évaluation du niveau du candidat, positionnement au sein d’un des 4 niveaux de référence du CECRL.

L’examen entièrement numérique qui comprend 350 questions (11 séries), vous met au défi de démontrer votre maîtrise en  1 heure et 45 minutes.

Cinq typologies de questions composent l’évaluation : complétion d’un énoncé, complétion d’une phrase après écoute d’un audio, dictée de mots ou groupes de mots après écoute d’un audio, repérage d’erreurs, réponse unique (QCM).

 Les compétences évaluées sont les suivantes :

• Identifier le genre des noms et écrire correctement les mots : singulier et pluriel, masculin et féminin ;
• Différencier et écrire correctement les homophones lexicaux et grammaticaux ;
• Conjuguer correctement les verbes en respectant les temps et les modes de la conjugaison ;
• Accorder correctement les éléments du groupe nominal ;
• Accorder correctement un verbe avec son sujet ;
• Accorder correctement un participe passé ;
• Attribuer correctement aux mots leur sens communément admis ;
• Employer le registre de langage approprié à la situation de rédaction ;
• Construire des phrases en employant les mots-outils adéquats.

Pour se présenter à l’examen, vous devez avoir le français pour langue maternelle ou avoir acquis le niveau A2 en français du CECRL, et ne pas être en situation d’analphabétisme.

Vous pouvez passer l’examen dans l’un des 150 centres en France et en outre-mer, ou, depuis chez vous (les prérequis techniques de la surveillance à distance sont consultables ici).

• Outils d’évaluation des acquis en cours de prestation 
  • 4 évaluations formatives : Type QCM et exercices structuraux, 1 évaluation par module
  • Bilans intermédiaires : scores certification et devoirs de l’apprenant

  De 450 à 599 points : Connaissance des règles les plus courantes de la langue française.

  Niveau attendu pour des métiers dont l’écrit n’est pas une activité centrale, mais où on peut être amené à communiquer par écrit (courriels en interne, écrits courts) : technicien, ouvrier, agent d’accueil, veilleur de nuit, testeur informatique, etc.

  De 600 à 749 points : Aptitude à rédiger et à communiquer par écrit de façon autonome.

  Niveau attendu pour des postes comportant une activité de rédaction régulière (communication interne et externe) : ingénieur, manager, conseiller commercial, graphiste, etc.

  De 750 à 899 points : Aisance en langue française. Production et correction fiables de documents de tous types, y compris stratégiques ou destinés à un très large public. Personne référente en matière de langue française. Niveau attendu pour des postes où la rédaction est au cœur des tâches professionnelles : secrétaire de direction, téléconseiller, chargé de communication, psychologue, notaire, etc..

  900 points et plus : Expertise en langue française.

  Niveau attendu pour les activités professionnelles dans le domaine de la langue française : relecteur-correcteur, formateur en langue, éditeur, etc.

  Outils d’évaluation des acquis en fin de prestation 

  • 1 évaluation sommative : Examen blanc format ROBERT : 1h45, 350 questions

  Minimum requis 450 points, Le score maximum est de 1 000 points.

  • Certification ROBERT officielle : 1h45, 350 questions

  Minimum requis 450 points, Le score maximum est de 1 000 points.

  Modalités d'évaluation :

  L’’examen se déroule à distance sur un ordinateur munie d'une caméra et qu'il dure 1h45, comporte 350 questions.

  5 types d’exercices sont proposés :

  Dictée de mots et d’expressions

  Phrases à compléter en insérant un mot

  Phrases à compléter après avoir écouté un enregistrement

  Questions à choix multiple

  Phrases à corriger, si on estime qu’elles comportent une erreur

  • Obligation de passage de la Certification Le Robert dans les 30 jours maximum en fin de formation