Cours fondamentaux B1
Public visé
●Apprenant de niveau A2+ désirant encore améliorer leurs compétences en français;
●Personnes préparant leurs études ou leur expatriation en France et qui ont de bonnes bases linguistiques;
●Personnes s’installant en France ou dans d’autres pays francophones.
Objectifs de la formation
Compréhension orale
Être capable de comprendre des enregistrements audios ou des débats télévisés et saisir l’essentiel de longues discussions autour de thèmes différents.
Expression orale
Être capable de raconter des histoires, des expériences, des évènements et pitcher des projets.
Compréhension écrite
Être capable de lire la plupart des contenus journalistiques et magazines réguliers et comprendre correctement leur signification et saisir les points essentiels des articles.
Expression écrite
Être capable de composer des essais détaillées sur un large éventail de sujets et employer un français précis et logique sans dictionnaire ou autre aide annexe.
Objectif Texical
Environ 5 000-6 000 mots
Séances | Sujets | Grammaire | Vocabulaire | Communication |
2 | Le chômage | Imparfait et passé composé | Chômage | Regretter ou consoler |
3 | À mi-temp | Ne pas/plus que Adj | Travail à mi-temps | Décrire une photo |
3 | Les études à l’étranger | La cause et la conséquence | Les études | Exprimer l’inquiétude et les souhaits exprimer la cause et la conséquence |
1 | Tour de France | Conditionnel P114 | / | L’hypothèse（1）Si |
2 | Situation de crise | La cause et la conséquence | Les médias | Comparaison |
2 | 35 heures | / | Le travail | 35 heures en France vs 996 en Chine |
2 | Solo mais pas trop | Le portrait | Faire le portrait d’une personne | |
2 | La colocation | Colocation | Colocation vs vivre tout seul | |
4 | Le gout des nôtres | Imparfait et passé composé (2) les indicateurs du temps | L’être humain la famille | Parler de l’histoire de sa famille |
2 | La discrimination —— Saisir Halde | Plus-que-parfait | La discrimination Ecrire une lettre | Ecrire une lettre à Halde raconter une chose qui s’est passée |
4 | P76 “Je dois beaucoup à la lange française” & “une belge au canada | Plus-que-parfait (2) | Les relations sociales et interculturelles | Parler des avantages et des inconvénients exprimer l’hésitation et la confiance |
2 | Le télétravail | / | Le télétravail | Débat : les avantages et les inconvénients du télétravail |
4 | Travailler autrement | Qui que où dont | Le monde du travail | Cohoming serait -t-il le futur choix de tout le monde ? |
2 | Fête de la musique | les pronoms relatifs: quoi lequel | La fête | PE:Présenter une fête que tu aimes en chine |
2 | La mode YSL | / | La mode | PO:Présenter une marque que tu aimes |
4 | Le média en masse | La nominalisation de la phrase verbale | Le journalisme et les médias sociaux | Parlons du l’infobésité |
1,5 | La personne toxique | / | PO: comment se débrouiller d’une personne toxique | |
2,5 | New York New York | Qui que où dont | L’environnement | L’environnement |
4 | La planète en héritage | Gérondif | L’environnement | L’environnement |
2 | Le saint Valentin | Celui/celle /ceux /celles | Le SV: piège des consommateurs? | |
3 | Le BAC | / | Les études / Le bac | Le bac en chine? |
2,5 | Changer la vie | Conditionnel passé et “Si” | Gîte rural | |
2,5 | Van Gogh et ses tournesols | Participe présent | Van Gogh | Décrivez un tableau |
2 | L’enfant du rock | Aucun | Baby Boom | Qu’est-ce qu’il faut pour redémarrer une vie ? |
3 | L’histoire du pourboire | Ce qui … c’est Ce que … c’est ( la mis en relief ) P 178 | Le pourboire | Faut-il donner le pourboire? |
4 | L’appli qui facilite l’accès aux médecins P177 | Ce qui … c’est Ce que … c’est ( la mis en relief ) P 178 | ||
3 | L’art de table | Savoir vivre à table | La différence entre celui en France et celui en Chine | |
3 | La famille le bonheur | Conjonctions de coordination | Décrivez les photos | |
2 | La Louve | Subjonctif | L’alimentation | Faire un projet: présentez le supermarché La Louve |
3 | Le beaujolais | Subjonctif | La viticulture | Le vin et son classement |
2,5 | La grossophobie | / | La phobie | La discrimination |
2 | Cultiver les talents | Opposition et la concession | La littérature et la création | Présenter un livre que vous aimez |
2 | Le sexisme dans le manga | / | La discrimination | Le sexisme |
2 | Un café pour apprendre la paresse et “Les français, champions des loisirs | Les doubles prénoms | Le temps libre | Pensez vous que les loisirs soient essentiels à l’équilibre personnel et pourquoi? PO: les loisirs en Chine |
3 | Mai 68 | / | L’histoire de la France | Parlons d’histoire |
2 | L’uniforme | / | Faut-il porter l’uniforme ? | |
2 | La ponctualité du train japonais | La raison et la conséquence | ||
3 | La révolution | Le temps Futur | Génie génétique | Génie génétique |
3 | Téléchargement illégal | |||
2 | L’adultère | L’adultère | Les français seraient -ils plutôt fidèle? | |
3 | Recherche l’indépendance | Hypothèse si… | L’indépendance | Le phénomène Tanguy |
2,5 | Refroidir la planète grâce à la géo-ingénierie | / | Géo-ingénierie | La nouvelle technologie et le futur |
2,5 | Vacances Frissons | / |
Xiaowen a étudié successivement les lettres modernes et les sciences du langage en France dans le cadre de ses études de premier cycle. Elle a ensuite obtenu une maîtrise en français langue étrangère de l’Université de Paris Sorbonne. Par amour pour l’enseignement du français, elle rejoint la famille Chic Moment en 2019.
Accompagné de son style d’enseignement humoristique, de sa belle prononciation française et d’une pensée logique claire, les étudiants en développement sont initiés au parcours de l’apprentissage du français. En classe, elle est une drôle de prof de français pour les élèves. En dehors des cours, elle est également une bonne amie, encourageant les étudiants à aimer le français pour qu’il devienne une véritable part de leur vie.